O currículo da 8ª série trazia a recomendação de trabalhar o conceito de função afim, uma expressão do tipo y = ax + b. Decidida a avançar s...
Elaine Terezinha Mattioli Coviello usou o consumo de água para trabalhar a resolução de problemas com seus alunos. Depois de levantar hipóte...
A beleza dos caleidoscópios e a possibilidade de formar inúmeras figuras quando unimos dois ou três espelhos fascinaram os alunos e os ajuda...
"O que é o raio?" Essa foi uma das questões apresentadas por Valkiria Grun Karnopp, professora de Matemática do 8º ano da EM Governador Pedr...
Com jogos de dados, boliche e argolas, os alunos de Luciane Fernandes Ribeiro, da EMEF Professor Raimundinho, em Marabá, a 485 quilômetros d...
As crianças não aprendem os números seguindo a ordem um a um, mas estabelecendo relações com aqueles que elas já conhecem no dia a dia. Pens...
Uma vez por semana, as aulas de Ademir Pereira Junior são dominadas pelo silêncio. Isso porque a turma está concentrada em desenvolver estra...
Moradora de uma região onde as famílias sobrevivem da produção leiteira, Vânia Horner de Almeida levou os alunos a investigar o cenário econ...
Lucimar criou um projeto para organizar um repertório memorizado para agilizar a resolução de cálculos na escola. Até então, os estudantes c...
Mais do que mostrar as definições de poliedros, prismas e corpos redondos, Andréia Silva Brito propôs exercícios de observação, ensinou as c...
Quantos litros de água um morador da nossa cidade gasta, em média, por dia? A partir desse questionamento, os alunos de Daniela Mazoco busca...
