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Mapeamento de práticas de seleção e capacitação de diretores escolares

Em parceria com o CEDHAP, Centro de Desenvolvimento Humano Aplicado, a Fundação Victor Civita realiza uma pesquisa para mapear as práticas de seleção e capacitação de diretores escolares adotadas por sistemas de ensino

Autoria: Fundação Victor Civita | 2010

Conduzido pela professora Drª. Heloísa Lück, este estudo tem como objetivos mapear e descrever práticas de provimento do cargo de diretor e sua capacitação adotadas pelas redes de ensino, identificar o significado dessas práticas segundo a percepção de diretores escolares e estratégias complementares associadas às ações de provimento do cargo de diretor escolar, como reforço e apoio à melhoria do seu desempenho na gestão escolar e cotejar práticas de provimento do cargo de diretor escolar e respectiva seleção adotadas no Brasil, com as realizadas em âmbito internacional.

 


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